Tecnologia em Gestão Financeira
INÍCIO EM 10.02.2025
O Tecnólogo em Gestão Financeira será habilitado para:
• Elaborar relatórios analíticos para acompanhamento dos resultados financeiros das empresas.
• Coletar, organizar e analisar informações gerenciais para construção de orçamento empresarial.
• Qualificar os diversos indicadores econômicos e financeiros para a gestão do negócio.
• Avaliar os custos das fontes de financiamento e de produção a curto e longo prazo.
• Avaliar potenciais de captação e aplicação de recursos financeiros.
Para atuação como Tecnólogo em Gestão Financeira, são fundamentais:
• Conhecimentos em contabilidade geral, análise de viabilidade econômico-financeira, custos empresariais, estrutura e funcionamento do e sistema financeiro nacional, mercado de Capitais; • Capacidade avaliar e recomendar a composição de recursos financeiros, bem como fontes de captação e aplicação mais adequadas às atividades organizacionais e avaliar e gerenciar risco e retorno no âmbito empresarial e de mercado;
• Capacidade de assegurar a sustentabilidade, o atendimento às normas técnicas.
• Liderança de equipes, habilidade de gerir conflitos e solucionar problemas técnicos.
Locais e ambientes de trabalho:
• Empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos, assessoramento técnico e consultoria
• Empresas em geral (indústria, comércio e serviços)
• Instituições financeiras
• Órgãos públicos
• Institutos e Centros de Pesquisa
• Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente
CONDIÇÕES PARA INGRESSO:
• Ter concluído o Ensino Médio ou equivalente.
• Ser aprovado em processo seletivo (Redação – que é aplicada em meio virtual ou presencialmente)
• Nota do Enem
• Já ter outra Graduação em Instituição credenciada e em funcionamento pelo MEC
Turno: noite
Duração: 2 anos
1º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão I
- Projeto Integrador de Extensão II
- Apuração de impostos
- Análise de Despesas e Geração de Orçamento
- Fechamento de Balanços e apuração de resultados
- Análise de balanços e DRE
- Educação em Direitos Humanos
- Competência Pessoais e Profissionais I
2º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão III
- Projeto Integrador de Extensão IV
- Indicadores de resultados
- Livros fiscais obrigatórios
- Controle patrimonial
- Obrigações Fiscais – Esfera Federal/ECD e ECF
- Relações Étnico-raciais e História e Cultura Afro-brasileira e Indígena
- Competência Pessoais e Profissionais II
3º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão V
- Projeto Integrador de Extensão VI
- Plano de Gestão de Capital de Giro
- Planejamento da Gestão Mercadológica
- Plano de Finanças Corporativas
- Projeções de Cenários em Gestão Financeira
- Educação Ambiental
- Competência Pessoais e Profissionais III
4º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão VII
- Projeto Integrador de Extensão VIII
- Plano de Precificação e Custeio
- Projeções do Mercado de Capitais
- Gestão de Projetos e Relatórios Financeiros
- Gestão de Investimentos e Riscos
- Comunicação Empresarial
- Competência Pessoais e Profissionais IV
DIFERENCIAIS DA METODOLOGIA EMPREGADA – (COMPONENTES CURRICULARES POR PROJETOS PROFISSIONAIS)
2.1 – Desenvolvimento de Competências: A matriz curricular é organizada para desenvolver competências essenciais, orientando a aprendizagem por desafios em vez de conteúdos predefinidos.
2.2 – Matriz Estruturada em Projetos Profissionais: A estrutura curricular é baseada em Projetos Interdisciplinares, alinhados às áreas de atuação profissional e ao Perfil do Egresso, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aproximando os estudantes desde o início do curso com a profissão.
2.3 – Projeto Integrador de Extensão: Envolve a resolução de problemas reais da profissão, permitindo ao estudante interagir com o mercado de trabalho desde o início e contextualizar suas aprendizagens e criação de networking.
2.4 – Estratégias de Aprendizagem Ativa: Métodos que promovem a participação ativa dos estudantes, aplicando conhecimentos teóricos em
problemas práticos e reais, com ênfase no aprendizado “fazendo” (cultura maker).
2.5 – Integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão: Os projetos integradores conectam ensino, iniciação científica e extensão, promovendo
uma formação completa e prática através de problemas reais.
