Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
INÍCIO EM 10.02.2025
O Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos será habilitado para:
⦁ Planejar, gerenciar e aplicar sistemas de gestão de pessoas.
⦁ Promover o desenvolvimento do comportamento individual, de grupo e da cultura e clima organizacionais.
⦁ Especificar e gerenciar sistemas de avaliação de desempenho dos colaboradores da organização.
⦁ Realizar diagnóstico organizacional e propor estratégias de desenvolvimento organizacional.
Para atuação como Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos, são fundamentais:
⦁ Conhecimentos sobre os subsistemas de gestão de pessoas, comportamento e clima organizacional, legislação trabalhista e previdenciária, cargos e salários.
⦁ Capacidade de gestão em saúde e segurança, qualidade de vida no trabalho e Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO), gestão de desempenho e gestão por competências.
⦁ Capacidade de assegurar a sustentabilidade, o atendimento às normas técnicas.
⦁ Liderança de equipes, habilidade de gerir conflitos e solucionar problemas técnicos.
Locais e ambientes de trabalho:
⦁ Empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos, assessoramento técnico e consultoria
⦁ Empresas em geral (indústria, comércio e serviços)
⦁ Órgãos públicos
⦁ Institutos e Centros de Pesquisa
⦁ Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente
CONDIÇÕES PARA INGRESSO:
• Ter concluído o Ensino Médio ou equivalente.
• Ser aprovado em processo seletivo (Redação – que é aplicada em meio virtual ou presencialmente)
• Nota do Enem
• Já ter outra Graduação em Instituição credenciada e em funcionamento pelo MEC
Turnos: manhã e noite
Duração: 2 anos
1º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão V
- Projeto Integrador de Extensão VI
- Programa de Compliance
- Gestão de Pessoas e Formação de Líderes
- Trade Marketing
- Gestão Estratégica de Inovação
- Educação e Direitos Humanos
- Competência Pessoais e Profissionais III
2º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão III
- Projeto Integrador de Extensão IV
- Planejamento e Gestão de Carreiras
- Gestão de Produtos Digitais
- Gestão Financeira
- Sistema de Gestão da Qualidade
- Relações Étnico-raciais e História e Cultura Afro-brasileira e Indígena
- Competência Pessoais e Profissionais II
3º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão V
- Projeto Integrador de Extensão VI
- Plano de Recrutamento e Seleção de Pessoas
- Treinamento, Desenvolvimento e Educação coorporativa
- Gestão Estratégica de Pessoas
- Direito do Trabalho e Legislação Social
- Educação Ambiental
- Competência Pessoais e Profissionais III
4º semestre:
- Projeto Integrador de Extensão VII
- Projeto Integrador de Extensão VII
- Avaliação do Desempenho das Pessoas
- Plano de Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional
- Gestão do Clima e Cultura organizacional
- Motivação e Formação de Liderança
- Comunicação Empresarial
- Competência Pessoais e Profissionais IV
DIFERENCIAIS DA METODOLOGIA EMPREGADA – (COMPONENTES CURRICULARES POR PROJETOS PROFISSIONAIS)
2.1 – Desenvolvimento de Competências: A matriz curricular é organizada para desenvolver competências essenciais, orientando a aprendizagem por desafios em vez de conteúdos predefinidos.
2.2 – Matriz Estruturada em Projetos Profissionais: A estrutura curricular é baseada em Projetos Interdisciplinares, alinhados às áreas de atuação profissional e ao Perfil do Egresso, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aproximando os estudantes desde o início do curso com a profissão.
2.3 – Projeto Integrador de Extensão: Envolve a resolução de problemas reais da profissão, permitindo ao estudante interagir com o mercado de trabalho desde o início e contextualizar suas aprendizagens e criação de networking.
2.4 – Estratégias de Aprendizagem Ativa: Métodos que promovem a participação ativa dos estudantes, aplicando conhecimentos teóricos em
problemas práticos e reais, com ênfase no aprendizado “fazendo” (cultura maker).
2.5 – Integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão: Os projetos integradores conectam ensino, iniciação científica e extensão, promovendo
uma formação completa e prática através de problemas reais.
