Bacharelado em Engenharia de Software – EM BREVE
EM BREVE!
DIFERENCIAIS DA METODOLOGIA EMPREGADA – (COMPONENTES CURRICULARES POR PROJETOS PROFISSIONAIS)
2.1 - Desenvolvimento de Competências: A matriz curricular é organizada para desenvolver competências essenciais, orientando a aprendizagem por
desafios em vez de conteúdos predefinidos.
2.2 - Matriz Estruturada em Projetos Profissionais: A estrutura curricular é baseada em Projetos Interdisciplinares, alinhados às áreas de atuação
profissional e ao Perfil do Egresso, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aproximando os estudantes desde o início do curso com a
profissão.
2.3 - Projeto Integrador de Extensão: Envolve a resolução de problemas reais da profissão, permitindo ao estudante interagir com o mercado de
trabalho desde o início e contextualizar suas aprendizagens e criação de networking.
2.4 - Estratégias de Aprendizagem Ativa: Métodos que promovem a participação ativa dos estudantes, aplicando conhecimentos teóricos em
problemas práticos e reais, com ênfase no aprendizado "fazendo" (cultura maker).
2.5 - Integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão: Os projetos integradores conectam ensino, iniciação científica e extensão, promovendo
uma formação completa e prática através de problemas reais.
DIFERENCIAIS DA UNIDADE – CAMPUS ALDEOTA
- Prédio moderno com instalações de “ponta”
- Equipamentos de última geração
- Prédio acessível
- Dispõe de Espaço Café e Restaurante Escola Mayú no mesmo prédio (4º. Andar)
- Localizado no principal centro comercial e financeiro de Fortaleza
- Estacionamento para alunos
DIFERENCIAIS ALUNO FACULDADE SENAC CE
- O aluno ao se matricular recebe gratuitamente a “Carteira SESC Universitário” que dá acesso a todos os serviços do SESC na categoria de Comerciário (menor valor da tabela), além de descontos especiais em todos os cursos abertos ofertados pelo SENAC.
- Possuímos o “Redes – Oportunidades e Carreiras”, setor coordenado por Psicóloga e equipe que encaminha para Estágio e Emprego os alunos em diferentes momentos de sua formação acadêmica.
CONDIÇÕES PARA INGRESSO:
• Ter concluído o Ensino Médio ou equivalente.
• Ser aprovado em processo seletivo (Redação – que é aplicada em meio virtual ou presencialmente)
• Nota do Enem
• Já ter outra Graduação em Instituição credenciada e em funcionamento pelo MEC
Turnos: manhã e noite
Duração: 4 anos
O Bacharel em Engenharia de Software será habilitado para:
Atuar em pesquisa, gestão, desenvolvimento, uso e avaliação de tecnologias de informação aplicadas nas organizações com uma formação
alicerçada nos pilares, tecnológicos, organizacionais, humanísticos e éticos.
Para atuação como Engenheiro de Software, são fundamentais as seguintes Competências:
• Aplicar teorias e práticas de engenharia de software para desenvolver soluções de qualidade de maneira sistemática, controlada e eficaz;
• Empregar estratégias de gestão de software para planejar, monitorar e controlar custo, tempo e escopo;
• Trabalhar em equipe, consciente de suas responsabilidades, para resolver problemas de diferentes domínios de forma crítica e criativa;
• Atuar profissionalmente de forma ética e de acordo com a legislação, compreendendo o impacto direto ou indireto de suas ações sobre as
pessoas, as organizações e a sociedade;
• Ter consciência das questões sociais, políticas e culturais envolvidas no desenvolvimento e no uso das tecnologias, bem como seus efeitos na sociedade e no meio ambiente; • Atuar de forma criativa, inovadora e empreendedora, identificando
oportunidades de negócios e contribuindo para o desenvolvimento regional;
• Entender os aspectos econômicos e financeiros associados a produtos, serviços e organizações;
• Compreender a necessidade de contínua atualização e aprimoramento de suas competências e habilidades.
Locais e ambientes de trabalho:
• Empresas de Tecnologia da Informação
• Instituições que necessitam utilizar fortemente a Engenharia de Software em seus processos e soluções corporativas
• Empresas da área de serviços como bancos digitais, empresas de pesquisa, dentre outras.
• Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente.
